Головною метою діяльності спеціальної школи інтернату є забезпечення права дітей які потребують корекції фізичного та (або) розумового розвитку на освіту, відновлення та зміцнення здоров’я у поєднанні із загальноосвітньою підготовкою, наданням їм кваліфікованої медико-психолого-педагогічної допомоги, їх самовизначення, набуття соціальних навичок та життєвих вмінь. Основними напрямками діяльності Золотоніської спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату є:
Зимовий час – це не тільки веселі свята, жваве катання з гірок, відчайдушна гра в сніжки, але і міцні морози з пронизливим вітром. Тому наше завдання – піклуватися про братів наших менших. Зимуючі птахи дуже потребують допомоги. Горобці, синички, дятли снігурі, дрозди горнуться взимку до людських помешкань в очікуванні нашої…
Під час зимових канікул у нашому навчальному закладі 10 та 11 січня було проведено психолого-педагогічні тренінги з молодими спеціалістами та досвідченими педагогами. Тема тренінгу із молодими спеціалістами «Впевненість у собі як показник компетентності педагога». Метою тренінгу було сформувати в молодого педагога впевненість у правильному виборі професії, вчити діяти та спілкуватися…
Казкові події відбувались у стінах нашої школи-інтернату 19 грудня. У це найочікуваніше свято покровитель усіх дітей Чудотворець Миколай прислав своїх помічників. Першим снігом і морозами приходять в Україну зимові свята. Найулюбленіше з них-день святого Миколая. До цього дня вихованці нашого закладу підготували театралізоване дійство,читали вірші,співали пісень,а також під час заходу…
«Андрію, Андрію, подаруй надію!..» Традиційні вечорниці – свято вареників та дівочого гадання відбувалося 13 грудня, у Золотоніській спеціальній загальноосвітній школі- інтернат, на свято Апостола Андрія Первозваного. У цей вечір перед учнями школи ожили герої українських звичаїв та обрядів. Дійство, яке заворожувало і захоплювало: затишна хата з щедрою господинею, гурт…
Відповідно до річного плану на 2016-2017 навчальний рік з 12.12.2016 по 16.12.2016 був проведений тиждень трудового навчання та соціально-побутового орієнтування на тему: «Праця, що приносить задоволення». Відкривала тиждень виставка творчих робіт учнів з трудового навчання. В рамках тижня відбулися заходи, які охопили всіх учнів школи. Так, у початкових…
З нагоди 160 – річчя з Дня народження І. Я. Франка, 30 листопада у Золотоніському Будинку дитячої та юнацької творчості проходили Франкові читання серед учнів шкіл міста. Учениця 8 класу нашої школи Кобець Наталя ( вч. Чиж В. М.) посіла 3 місце та нагороджена грамотою за проявлені емоційність, артистизм, культуру…
ЗВІТ ПРО ПРОВЕДЕННЯ ТИЖНЯ УКРАЇНСЬКОЇ ПИСЕМНОСТІ ТА МОВИ Уже традиційно у перші тижні листопада в Золотоніській спеціальній загальноосвітній школі-інтернаті урочисто проходив тиждень української мови, приурочений до Дня української писемності та мови, який всі українці світу відзначають 9 листопада. Найрізноманітніші заходи з нагоди Дня писемності тривали упродовж тижня. Це і конкурси,…
Крокуючи в ногу з часом, педагоги Золотоніської спеціальної школи-інтернату використовують у своїй роботі інноваційні, захопливі для дітей форми роботи. Так, до Всесвітнього дня чоловіків вихователь Желєва Олена Іванівна провела цікавий квест, під час якого учні відшукували на території школи місця, де були заховані різноманітні завдання та вказівки до подальшого маршруту.…
З 1 по 31 жовтня проходив Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек під гаслом: «Книга і читання – важливий чинник у вихованні духовних цінностей учнів». Основним завданням місячника було сприяння зростанню престижності читання як культурної цінності, використанню потужного виховного потенціалу української літератури, залученню нових користувачів до бібліотек. Саме цим завданням і були…
У нашому навчальному закладі 26 жовтня 2016 року було проведено психолого -педагогічний семінар на тему: «Особливості взаємодії вчителя з розумово відсталими дітьми у навчально-виховному процесі». Метою семінару було ознайомитися із особливостями взаємодії вчителів із розумово відсталими дітьми у навчальному процесі, також виявити роль педагога-організатора в організації та проведенні змістовного дозвілля…